1. Directing learning in the elementary school
المؤلف: / by Walter S. Monroe and Ruth Streitz.
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: تدریس,آموزش و پرورش,روانشناسی تربیتی,یادگیری,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
م
۲
د
۲ ۱۳۱۱

2. NLP در کلاس درس
المؤلف: / نویسنده کیت اسپوهرر,اسپورر,Spohrer
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: ارتباط در آموزش و پرورش ,تدریس اثربخش,یادگیری,برنامهریزی روانی و زبانی, -- راهنمای آموزشی,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۳۳
/
۵
/
الف
۵
الف
۸ ۱۳۹۰

3. Psychology for teaching
المؤلف: / Guy R. Lefrancois.,لفرانسوا,Lefrancois
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: روانشناسی تربیتی,تدریس,یادگیری, -- جنبههای روانشناسی,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ل
۷
س
۲ ۱۳۷۰

4. <The> Unified Learning Model
المؤلف: / Duane F. Shell ... [et al.]
المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Learning - Psychology of,Cognitive learning,Learning,Teaching,یادگیری - روانشناسی,آموختنشناختی,یادگیری,تدریس
رده :
LB1060
.
U5
2010


5. The guidance of learning activities; a summary of the principles of teaching based upon the growth of thelearner
المؤلف: / by William H. Burton.
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: تدریس,یادگیری,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
ب
۴
گ
۲ ۱۳۳۱

6. Using Brainpower in the Classroom
المؤلف: \ Steve Garnett
المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع: Teaching,Learning, Psychology of,Brain,تدریس,یادگیری -- روانشناسی
رده :
E-Book
,

7. ابعاد کاربردي فراشناخت در مؤسسات آموزش عالي قرن بيست و يکم
المؤلف: / مولفان: حميد عبدي، اسماعيل جعفري,عبدي
المکتبة: مکتبه آیت الله جلیلی (آستان القدس الرضوية) (کرمانشاه)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,فراشناخت,روانشناسي تربيتي,آموزش عالي -- تحقيق,تدريس دانشگاهي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ع
۴۲۴
الف


8. ابعاد کاربردي فراشناخت در مؤسسات آموزش عالي قرن بيست و يکم
المؤلف: / مولفان: حميد عبدي، اسماعيل جعفري,عبدي
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,فراشناخت,روانشناسي تربيتي,آموزش عالي -- تحقيق,تدريس دانشگاهي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ع
۴۲۴
الف


9. ابعاد کاربردي فراشناخت در مؤسسات آموزش عالي قرن بيست و يکم
المؤلف: / مولفان: حميد عبدي، اسماعيل جعفري,عبدي
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,فراشناخت,روانشناسي تربيتي,آموزش عالي -- تحقيق,تدريس دانشگاهي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ع
۴۲۴
الف


10. ابعاد کاربردی فراشناخت در موسسات آموزش عالی قرن بیست و یکم
المؤلف: عبدی، حمید، ۱۳۶۳ -
المکتبة: (قم)
موضوع: یادگیری -- روانشناسی,فراشناخت,روانشناسی تربیتی,تحقیق آموزش عالی,تدریس دانشگاهی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
ع
۲۴
/
الف
۲


11. ابعاد کاربردي< فراشناخت در موسسات آموزش عالي قرن بيست و يکم>
المؤلف: / مولفان حميد عبدي، اسماعيل جعفري
المکتبة: المكتبة المركزية ومركز الأرشيف (طهران)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,فراشناخت,روانشناسي تربيتي,آموزش عالي -- تحقيق,تدريس دانشگاهي
رده :
۳۷۰
/
۱۵
ع
۴۲۴
الف
۱۳۹۱


12. ابعاد کاربردي فراشناخت در مؤسسات آموزش عالي قرن بيست و يکم
المؤلف: / مولفان: حميد عبدي، اسماعيل جعفري,عبدي
المکتبة: مكتبة الإمام الرضا (ع) (آستان القدس الرضوية) "بروجرد" (لرستان)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,فراشناخت,روانشناسي تربيتي,آموزش عالي -- تحقيق,تدريس دانشگاهي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ع
۴۲۴
الف


13. ابعاد کاربردي فراشناخت در مؤسسات آموزش عالي قرن بيست و يکم
المؤلف: / مولفان: حميد عبدي، اسماعيل جعفري,عبدي
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,فراشناخت,روانشناسي تربيتي,آموزش عالي -- تحقيق,تدريس دانشگاهي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ع
۴۲۴
الف


14. ابعاد کاربردي فراشناخت در مؤسسات آموزش عالي قرن بيست و يکم
المؤلف: / مولفان: حميد عبدي، اسماعيل جعفري,عبدي
المکتبة: كتابخانه آيت الله حكيم (ره) (آستان قدس رضوی ع) (طهران)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,فراشناخت,روانشناسي تربيتي,آموزش عالي -- تحقيق,تدريس دانشگاهي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ع
۴۲۴
الف


15. ابعاد کاربردي فراشناخت در مؤسسات آموزش عالي قرن بيست و يکم
المؤلف: / مولفان: حميد عبدي، اسماعيل جعفري,عبدي
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,فراشناخت,روانشناسي تربيتي,آموزش عالي -- تحقيق,تدريس دانشگاهي
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ع
۴۲۴
الف


16. از جبر آموزش تا لذت فراگیری
المؤلف: / محمدحسین رسولی، لیلی خشکجان.,رسولی
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: یادگیری,انگیزش در آموزش و پرورش ,تدریس اثربخش,معلمان,-- روانشناسی, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
ر
۵
الف
۴ ۱۳۸۷

17. از جبر آموزش تا لذت فراگیری: راهکارهای مفید تصحیح فرآیند آموزش برای معلمان دبستان، راهنمایی و دبیرستان
المؤلف: رسولی، محمدحسین، ۱۳۴۸-
المکتبة: المكتبة المتخصصة للأطفال و اليافعين في مركز التعليم التطبيقي (مكتب الدعاية الإسلامية لحوزة قم) (قم)
موضوع: یادگیری - روانشناسی,انگیزش در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,معلمان - اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۶۵
/
ر
۵
الف
۴ ۱۳۸۷


18. اساسیات التعلم من اجل التعلیم الصفی Essentials of learning for instruction
المؤلف: گاگنییه، روبرت
المکتبة: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع: یادگیری -- روانشناسی,یادگیری,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
گ
۲
الف
۵


19. ۱۲ اصل ياددهي ـ يادگيري در عمل (راهنماي عملي براي ايجاد پيوند بين تدريس و مغز انسان)
المؤلف: / رنيت ناملاکين... [و ديگران]
المکتبة: كتابخانه حسين بن موسي الكاظم (ع) (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,مغز,تدريس
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
د
۷۲۹


20. ۱۲ اصل ياددهي ـ يادگيري در عمل (راهنماي عملي براي ايجاد پيوند بين تدريس و مغز انسان)
المؤلف: / رنيت ناملاکين... [و ديگران]
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,مغز,تدريس
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
د
۷۲۹

